O Multicurso é um programa de formação continuada, desenvolvido pela Fundação Roberto Marinho (FRM), que estimula os educadores a ampliar competências e modificar suas práticas de ensino. O programa mescla educação presencial, por meio de grupos de estudos e encontros de interação, com a aprendizagem em rede, em plataformas virtuais.
Os participantes trocam experiências e em grupos de estudo desenvolvem um trabalho mais dinâmico, atual, inovador, que desperta a vontade de aprender, ajudando a transformar o contexto educacional, social e local.
Estratégias de Formação
Ambiente Virtual de Aprendizagem - Conta com ferramentas e práticas para estimular a colaboração e aprendizagem. É nesse espaço que os educadores realizam os cursos temáticos.
Rede social on-line – Desenvolvida exclusivamente para o programa, é alimentada pelos participantes, que debatem temas relacionados à educação. Reforça o valor da autoria e os laços entre educadores.
Atividades presenciais – Incluem grupos de estudo e outros encontros entre os educadores e a comunidade escolar, ampliando as possibilidades de troca de experiências e debates sobre as situações vividas em sala de aula.
Ação de coordenadores, diretores e técnicos – Esses profissionais acompanham a implementação do programa e incentivam o envolvimento de todos, garantindo um ambiente coletivo de aprendizagem.
Locais que já vivenciaram a metodologia do Multicurso
As características do Multicurso fazem dele um instrumento que pode se adaptar às variadas realidades e necessidades. A seguir os locais que já vivenciaram a metodologia do Multicurso.
Implementação atual: Multicurso Matemática no Espírito Santo
O Multicurso Matemática é implementado no Espírito Santo desde 2008 em parceria com o Governo do Estado e a Secretaria de Estado da Educação. Já são 1.500 professores e mais de 130 mil alunos envolvidos com a metodologia do Multicurso.
Ao longo desse período, a avaliação externa comprovou que o programa foi fundamental para a evolução dos alunos nesta disciplina, eles passaram do nível 5 para o 7 na escala de proficiência do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica – SAEB.
Agora, nesta nova fase do programa, foram incluídos os professores de matemática do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, além dos professores do Ensino Médio. Portanto, este é o momento de agregar novos atores nessa história, ampliar a rede de conhecimento, consolidar os ganhos para multiplicar e potencializar as ações futuras, de forma sustentável.